THE BLOG

You Are What you Speak

06/12/2011 14:03 | Updated 05 February 2012

Однажды Джордж Бернард Шоу написал: "Англичанин всего лишь должен открыть рот, чтобы другой англичанин его возненавидел." До недавнего времени это высказывание могло оставаться правдой. Существующие предубеждения по отношению к акцентам и диалектам, на которых разговаривают, восходит глубоко своими корнями к британской психике. В английском языке диалекты четко разделены по территориям Британии. Последние исследования показали, что по мнению Британцев лучше вообще молчать, чем говорить средне-западном диалекте, особенно брумми.

Отношения к изменениям разговорного английского языка в Великобритании - упрямые вещи, внедренные в предубеждениях, которые идут путь назад к семнадцатому веку, когда стандартная форма английского языка была выбрана и удалена из регионального происхождения.. До того эта проблема никого не волновала. Говоря 'шикарно'; т.е. на стандартном английском языке, с полученным акцентом произношения без намека на диалект, вообще я бы отнесла по финансовой принадлежности к удобному, среднему класса, тех, кто мог позволить дать детям образование. (так думают Джилли Купер, Джоанна Троллоп и Килрой Силк в отличие от Джона Прескотта и Франка Скиннера) В отличие от этого, речь с региональным акцентом более вероятно указана на фоне рабочего класса и государственное образование для детей с различными стереотипными особенностями, назначенными на отличающиеся области. Таким образом, западный акцент страны был бы связан с тем, чтобы быть мужланом страны и нехваткой разведки; акцент кокни со скользкостью и обманом, северный акцент с тем, чтобы быть ненадежным и Бирмингем или Уэст-Мидлендс акцентируют глупостью.

Давление со стороны окружающих имеет непосредственное отношение к нему. Детьми мы вообще целяем акценты тех, кто окружает нас, сначала дома и изнутри нашего непосредственного района, затем в школе и все более и более, в университете. Движущиеся школы в течение основных или вторичных лет к различной части страны могут быть опытом умерщвления. Дети возьмут любое оправдание запугать, таким образом говорить по-другому - легкая цель. Одинаково, перемещение от школы до университета, где большинство студентов были конфиденциально образованы, как имел место, конечно, с университетами Оксфорда и Кембриджа, может быть благотворным опытом для тех, кто не имел. Джули Уолтерс может сказать, что разговор с региональным акцентом не затрагивал ее карьеру как актера, но она пошла в Театральную школу, не университет, в начале 1970-ых, когда драма 'раковины' была модной. Однако, имел ее уведенный в университеты Оксфорда и Кембриджа и хотел стать телевизионным диктором, тогда это будет другой историей. Много людей в профессиональной жизни, которые однажды говорили с региональными акцентами, и возможно все еще делают в семейных параметрах настройки, изменили свое произношение 'согласоваться' с их пэрами среднего класса: будьте им дикторы, доктора или адвокаты. В эру равных возможностей в фактически всех группах общества дискриминации, основанные на том, как кто-то говорит, пережили очень хорошо спасибо.

Однако, что-то вроде тихой революции имеет место, который рискует отдать тот очень британский спорт оценки чьей-то разведки и социальных условий от способа, которым они говорили, избыточный. Учреждение, которое было однажды ключ в поддержании однородности разговорного английского языка, а именно, образование, вместо этого способствовало ломке его обособленно. Обучающее изменение на английском языке как это ни парадоксально и неизбежно, выставляет социальные иерархии классов, на котором английском языке, поскольку базировался стандартный язык. Это тогда дает студентам знание, они должны сделать информированный выбор о том, как они говорят. Это включает желание выбрать из, так же как в, социальные иерархии, основанные на том, как каждый говорит. Со все более и более образованным населением быстро высвобождаются старые связи между акцентом и социальным классом. Поскольку поколения студентов университета входят в контакт со своими пэрами со всех концов страны, будучи знающими о различии в речи и решающий, что сделать с ним, становится вопросом сознательного выбора. Региональность речи, возможно, был чем-то, чтобы замаскировать в так называемом бесклассовом обществе 1960-ых и 70-ых, но сегодняшнее поколение менее склонно сделать так. Действительно, различные другие привратники чистоты в произношении также открывают свои ворота: Би-би-си, когда-то опекун английского произношения, отбросила свою роль привратника произношения в попытках казаться меньшим количеством человека, принадлежащего к элите. Даже молодое поколение Королевской семьи услышали иногда глоттальной остановке.

В прошлом изменение, как каждый говорил, было мотивировано так же, желая принадлежать доминирующей группе пэра как что-либо еще. Но это, возможно, было за счет отрицания истинного регионального, и таким образом рабочий класс, происхождение. Теперь, когда поколения университетских выпускников присоединяются к средним классам в больших числах чем когда-либо прежде, как каждый говорит, становится намного больше вопросом преднамеренного выбора, быть им как вызовом против нормы, или с учетом регионального наследия. Кто знает, мы можем быстро приближаться к эре, где то, что сказано, слышат, а не как она сказана.

Urszula is co-director of Aston's Research Centre for Interdisciplinary research in Language and Diversity (InterLAND), an initiative that brings together colleagues in applied linguistics, social sciences and business studies.